Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów szkół podstawowych na terenie Gminy Rogowo
Gmina Rogowo realizuje projekt pn. „Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów szkół podstawowych na terenie Gminy Rogowo”, który otrzymał dofinansowanie w ramach Programu: Fundusze Europejskie dla Kujaw i Pomorza 2021-2027, Priorytet: 8 Fundusze europejskie na wsparcie w obszarze rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego, Działanie: FEKP.08.27 Kształcenie ogólne OPPT
- Cel projektu
Celem projektu realizowanego przez Gminę Rogowo jest wyrównanie szans edukacyjnych uczniów szkół podstawowych z terenu gminy Rogowo poprzez podniesienie jakości i efektywności kształcenia
w terminie od 01-01-2025 do 31-03-2027.
2. Grupy docelowe
W ramach projektu wsparciem zostaną objęte 4 szkoły podstawowe z terenu gminy Rogowo, 100 uczniów klas 5-8 (42 z SP w Rogowie, 30 z SP w Sosnowie, 18 z SP Nadrożu i 10 z SP w Nowym Kobrzyńcu) i 20 nauczycieli (w tym: 8 z SP w Rogowie, 5 SP w Sosnowie, 4 z SP w Nadrożu i 3 z SP w Nowym Kobrzyńcu).
3. Produkty i rezultaty
Główne produkty, które zostaną osiągnięte dzięki realizacji projektu:
W ramach projektu zostaną zrealizowane następujące wskaźniki produktu:
- Liczba dzieci/uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych, objętych wsparciem- 90 osób
- Liczba uczniów szkół i placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne objętych wsparciem - 100 osób
- Liczba ogólnodostępnych szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem w zakresieedukacji włączającej - 4 podmioty
- Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem - 20 osób
- Liczba szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem - 4 podmioty
Główne rezultaty, które zostaną osiągnięte dzięki realizacji projektu:
- Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikacje po opuszczeniu programu - 16 osób
- Liczba uczniów, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu - 90 osób
4. Zadania projektowe
Zadanie 1 tj. Wsparcie dla uczniów: skierowane jest do 100 uczniów, w tym dla 90 uczniów ze zdiagnozowanymi dysfunkcjami, trudnościami i problemami oraz dla uczniów zdolnych.
1) Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze (j. angielski, j. polski i matematyka) - 26 h j. angielski+ 26 h j.polski + 26 h matematyka = 78 h (na grupę):
Sosnowo – 2 grupy (8 osób+8 osób)
Rogowo – 3 grupy (8 osób + 8 osób+ 8 osób)
Nadróż - 1 grupa (8 osób)
Kobrzyniec - 1 grupa (5 osób)
Razem: osób - 53, grup - 7, godzin - 546 (7x78h);
2) Zajęcia rozwijające uzdolnienia (j. angielski i blok matematyczno-przyrodniczy)
Sosnowo – 1 grupa - 8 osób – (13 h j. angielski + 13 h. mat.-przyr.)
Rogowo – grupa I - 8 osób (13 h j. angielski + 13 h. mat.-przyr.)
grupa II – 8 osób (13 h j. angielski)
Nadróż – 1 grupa - 8 osób – (13 h j. angielski + 13 h. mat.-przyr.)
Kobrzyniec – 1 grupa - 5 osób – (13 h j. angielski + 13 h. mat.-przyr.)
Razem osób – 37, grup – 5, godzin – 117;
3) Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne - 16h (na grupę)
Sosnowo – 1 grupa (5 osób)
Rogowo – 1 grupa (5 osób)
Nadróż – 1 grupa (5 osób)
Kobrzyniec– 1 grupa (5 osób)
Razem: osób - 20, grup - 4, godzin – 64 (4x16h);
4) Zajęcia uwzględniające współczesne wyzwania edukacyjne: tj.
a) Działania prozdrowotne – zaplanowano udział 20 osób w spotkaniu z dietetykiem
b) Wiedza o klimacie - dla 20 uczniów zaplanowano wyjazd edukacyjny do Szkoły Leśnej na Barbarce w Toruniu. Grupa weźmie udział w warsztatach dotyczących wiedzy o klimacie.
c) Higiena cyfrowa: W ramach zadania zaplanowano szkolenie z higieny cyfrowej, w kontekście użytkowania smartfonów i radzenia sobie z cyberprzemocą.
Zadanie 2 tj. Wsparcie dla nauczycieli: skierowane jest do 20 nauczycieli.
W ramach zadania dla nauczycieli zaplanowano szkolenia i studia podyplomowe.
Szkolenia:
1. Jak aktywnie uczyć logicznego myślenia i działania - dla 20 n-li.
2. Jak uczyć uczenia się - dla 20 n-li.
3. Praca z dzieckiem z orzeczeniem w warunkach szkoły ogólnodostępnej - dla 10 n-li.
4. Nadużywanie smartfonów przez dzieci i młodzież - dla 20 n-li.
5. Pułapki oceniania - dla 20 n-li.
6. Praca metodą projektu edukacyjnego - dla 20n-li.
7. Nauczanie robotyki w szkole podstawowej - dla 4 n-li (po jednym n-lu z każdej szkoły).
8. LEGO Education SPIKE Prime - szkolenie podstawowe - dla 2 n-li
9. Nowoczesne zajęcia matematyczne - skuteczne metody i narzędzia w pracy n-la matematyki - dla 4 n-li.
10. Lekcja matematyki z pomysłem - wykorzystanie skutecznych metod i narzędzi TIK w praktyce - dla 2 n-li.
11. Trener TUS I i II stopień online - dla 2 n-li.
Studia podyplomowe:
1. Edukacja włączająca i integracyjna (1 nauczyciel z SP Rogowo).
2. Instruktor teatralny (1 nauczyciel z SP Nadróż).
3. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością słuchową (Surdopedagogika) - 1 nauczyciel
z SP Rogowo).
4. Socjoterapia (1 nauczyciel z SP Nowy Kobrzyniec).
5. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (1 nauczyciel z SP Sosnowo).
Zadanie 3 tj. Organizacja wyjazdów edukacyjnych dla uczniów.
W ramach realizacji projektu zaplanowano udział wszystkich uczestników projektu (100 osób)w jednodniowym wyjeździe edukacyjnym do Łodzi. Grupa uda się do Orientarium (najnowocześniejszy kompleks prezentujący faunę i florę Azji Południowo-Wschodniej) oraz do Centrum Nauki i Techniki, które oferuje unikatową możliwość zdobywania wiedzy m.in. na temat przetwarzania energii. Ponadto podczas zajęć edukacyjnych w Orientarium Zoo Łódź uczniowie zobaczą zaplecza hodowlane, poznają pracę opiekunów zwierząt, wezmą udział w treningu medycznym. W Muzeum Kinematografii w Łodzi zaplanowano spacer z przewodnikiem po całej ekspozycji muzealnej poświęconej Łodzi filmowej. Przewodnik oprowadzi również po aktualnych wystawach czasowych.
W ramach wyrównywania szans edukacyjnych dla 10 uczniów zaplanowano zorganizowanie letniego obozu językowego na terenie województwa kujawsko-pomorskiego – w miejscowości. W ramach zadania uczniowie będą uczestniczyć w intensywnym 7-dniowym kursie języka angielskiegoz doświadczonymi nauczycielami. W programie obozu m.in. komunikacja tylko w języku angielskim i różnego rodzaju kreatywne zabawy/zajęcia edukacyjne w języku angielskim. Po ukończeniu kursu każdy z uczestników otrzyma dyplom ukończenia intensywnego kursu językowego.
Zadanie 4 tj. Zakup wyposażenia do szkół
W ramach zadania zaplanowano wsparcie w postaci poprawy jakości warunków kształcenia tj. zakup pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dydaktyczno-wyrównawczych oraz do zajęć dla uczniów zdolnych z obszaru matematyczno-przyrodniczego dla wszystkich 4 szkół. Wszystkie zaplanowane zakupy są niezbędne do realizacji zajęć zaplanowanych w projekcie - j.angielski, j.polski, obszar matematyczno-przyrodniczy (matematyka, biologia, chemia, fizyka, technika) i zajęcia korekcyjno-kompensacyjne.
Wartość ogółem projektu – 452 860,00 zł
Kwota dofinansowania – 407 574,00 zł
Wkład własny – 45 286,00 zł
Zainteresowanych uczniów i nauczycieli udziałem w projekcie zapraszamy do zgłaszania udziału poprzez składanie deklaracji uczestnictwa i udział w procesie rekrutacji.
Osoby zainteresowane udziałem w projekcie prosimy o kontakt z koordynatorami szkolnymi w:
- Szkole Podstawowej w Nadrożu – Pan Robert Więczkowski
- Szkole Podstawowej w Nowym Kobrzyńcu – Pani Renata Kaczyńska
- Szkole Podstawowej w Sosnowie – Pani Katarzyna Daszkowska
- Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Rogowie – Pani Marzanna Piotrowska
Biuro projektu: Urząd Gminy w Rogowie, biuro nr 1, tel. 54-280-16-22
Koordynatorem projektu jest Pani Mariola Barańska, pracująca na stanowisku: inspektor ds. promocji, funduszy unijnych i współpracy z organizacjami pozarządowymi.
Zgłaszanie nieprawidłowości
Zgodnie z zapisami umowy o dofinansowanie projektu istnieje możliwość zgłoszenia do Instytucji Zarządzającej Programem Fundusze Europejskie dla Kujaw i Pomorza 2021-2027:
1) Podejrzenia o niezgodności Projektu lub działań realizowanych przez Beneficjenta z Kartą praw podstawowych Unii Europejskiej i Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych. Procedura zgłaszania ww. podejrzeń jest dostępna na stronie internetowej Programu w zakładce "Fundusze bez barier": https://funduszeue.kujawsko-pomorskie.pl/fundusze-bez-barier/
2) Podejrzeń nadużycia finansowego w Projekcie. Procedura zgłaszania jest dostępna na stronie internetowej Programu w zakładce "Zgłoś nadużycie": https://funduszeue.kujawsko-pomorskie.pl/zglos-naduzycie/